乐行·心灵之约｜强化规则意识，快乐融入集体——二年级“润心”心理健康团辅活动

小学低年级，是学生养成规则意识的关键时期。为了培养学生的群体规则意识，11月22日，南湖小学心理社工萃萃老师给二年级的小朋友们带来了一场别开生面的《和甘伯伯去游河》心理健康团辅活动。

活动伊始，萃萃老师先向学生们简要介绍了绘本《和甘伯伯去游河》的主要内容和背景，激发了学生们的阅读兴趣和好奇心。

接着，学生们在老师的引导下，深入阅读了绘本，并进行了详细的分析和讨论。在分析讨论中，同学们纷纷发表了自己的见解，分享了在阅读过程中所感受到的规则和群体氛围。他们通过角色扮演的方式，重现了绘本中的场景，进一步加深了对绘本内容的理解，深刻认识到在群体活动中遵守规则的重要性，以及违反规则可能带来的后果。

整场活动过程中，孩子们积极参与，气氛热烈，效果显著。南湖娃们在实践中深入理解了绘本中的规则和群体氛围，增强了规则意识和群体归属感。同时，此次活动也为同学们提供了一个展示自我、交流思想的平台，促进了同伴之间的友谊与合作。

撰稿、制作：陈铃

图片：付晓璇、袁月芳

审核：陆蕴玲

发布：顾敏