草长莺飞春光好，课题培训促研究

       三月春风吹十里，四野新绿万物新。为继续推进我校市“十四五”课题《基于循证的小学生能动学习活动设计研究》，明确循证研究实施方向与思路，自3月6日起，课题组在全学科范围内开展了课题培训。

       课题组核心成员列举具体的学习活动设计案例，向各学科组教师介绍了省十三五课题提出的支持能动学习的小学课堂教学实践的九大策略群。九大策略群从教师教学行为的更新、学生学习机制的融通、课堂呈现形式的优化三个角度进行总结，是支持教师循证能力研究、促进学生能动学习的依据。各学科组教师认真参训，或详细记录，或分组研讨，学有所悟。

       春华易逝韶光贵，扬鞭奋蹄待花开。本次课题培训为我校进一步加强课题研究工作、提升教师队伍教科研能力赋予了新动能。

撰稿、制作：黄佳星

图片：各学科组

审核：蔡新红

发布：顾敏