交流促发展 分享促提升

      4月25日下午，南湖小学全体数学老师在录播教室开展了第十周教研活动。

      本次活动先由张迪老师为大家展示了《三位数加两三位数的笔算（进位）》一课。本节课教学内容层次分明，先回顾了基础的加减法知识，然后逐步引入进位的概念和计算方法。教学内容循序渐进，符合学生的认知规律。在课堂教学中，学生普遍表现出较高的参与度。无论是在讲解环节还是练习环节，学生都能够积极思考、主动发言，展现了浓厚的学习兴趣。

      课后，各备课组对张老师的这节课进行了讨论，给出了高度评价，同时也提出了中肯的建议。

      最后，各备课组就命题设计进行了交流，老师们在交流中畅所欲言，发表自己的想法，倾听他人的建议，最终目的只有一个，那就是让孩子们进行深度学习，真正领略数学的魅力。

      相信在此次的教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积极积蓄前行的力量，在教学教研的路上我们携手前行。

编辑：吴敏

图片：谢信栋

审核：蔡新红

发布：顾敏