润心成长，生命有光

为深入推进学校心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，引导他们珍爱生命、乐观向上、健康成长， 无锡市南湖小学在5月—6月组织开展了“润心成长，生命有光”心理健康主题月活动。同学们在多彩的活动中滋润心灵，赋能成长，获得积极的心理体验。

黄敏老师以“微笑”为主题为同学们作了国旗下讲话。黄老师告诉同学们，世界上最美丽的是绽开的笑容。她引导同学们用微笑拉近彼此的距离，用微笑传递温暖友善的信息，用微笑战胜遇到的烦恼与挫折，让微笑之花在校园每个角落开放，做一个乐观、积极的人，拥抱美好生活。

学校邀请了国家心理咨询师、心理健康教育指导老师蔡蔡老师和树宇飞老师分别为六年级学生和家长，开展了以“减压增赋，顺利过渡小升初”和“你的青春，我陪伴”为主题的心理活动课。通过活动，引导学生正确认识自己，发挥个人潜能，快乐面对生活，帮助他们顺利过渡青春期；指导家长掌握正确的亲子沟通技巧，用智慧的方法建立和谐亲子关系，让孩子感受到青春的美好，助力他们健康成长。

心理社工王才善老师为同学们上了一堂以“珍爱生命”为主题的心理活动课。王老师用鲜活的案例、调查得来的数据，引经据典地引发同学们对生命的思考，引导同学们明白每个生命都是独一无二的，在未来都有无限的精彩，要热爱生命，学会感恩。

同学们观看了一部充满亲情和友情的影片《龙猫》，他们被影片中的手足之情、父母之爱所打动，也被里面温暖的友情所感动，心灵被润泽，纷纷有感而发，互相交流观后心得。老师鼓励同学们回家之后与父母分享观影经历，并希望家长们能够耐心倾听，积极地回应孩子们的表达，培养温馨美好的亲子感情，让浓浓亲子之爱在彼此之间流动。

结合学习、生活中的所思所感，围绕自我认知、亲子关系、朋辈友谊、学校生活、心灵成长、爱与感恩等内容，同学们进行了“心理三行诗”创作，以诗润心，让成长有光。同学们还拿起画笔，以绘画的方式围绕“情绪”主题创作了一幅幅契合儿童心理，充满艺术美感和积极心理导向的作品，以儿童的视角展现了各种情绪产生的由来，宣传了如何战胜不良情绪的心理健康知识，以画绘心，自我感悟，促进自我健康成长。

每一束阳光都是成长的助力，每一滴雨露都是生命的滋养。此次心理健康月活动营造了良好的校园心理氛围，引导学生拥有健康心理，帮助他们通过自我认识，提高心理健康素质，培养了积极健康的心理品质，为成长赋能，使生命有光。

撰稿、编辑：邹燕瑛

图片：班主任、德育处

审核：陆蕴玲

发布：邹燕瑛